Horizon inclusion : La voie plurilingue
Échanger, collaborer et outiller le personnel enseignant afin de soutenir la mise en œuvre de la NPP 172.
Introduction
La NPP 172 établit des orientations provinciales visant à soutenir les élèves plurilingues, les apprenants du français, incluant les nouveaux arrivants, au sein des écoles de langue française de l’Ontario. Sa mise en œuvre repose sur des pratiques intentionnelles, cohérentes et adaptées aux réalités des milieux scolaires francophones.
ONlit soutient cette mise en œuvre en accompagnant le personnel enseignant et en favorisant la création d’une communauté d’apprentissage virtuelle axée sur la collaboration, le partage de pratiques et l’accès à des ressources utiles pour soutenir les élèves.
Comprendre la NPP 172
Découvrez les fondements, les principes et les orientations de la NPP 172 afin de mieux comprendre les mesures de soutien destinées aux élèves plurilingues apprenants du français (ÉPAF), y compris les élèves nouveaux arrivants (ÉNA).
Approfondir sa compréhension de la NPP 172
Explorez des webinaires, des guides d’accompagnement et des ressources d’apprentissage professionnel conçus pour soutenir la réflexion et l’approfondissement des pratiques favorisant la réussite des ÉPAF et des ÉNA.
avec Joël Thibeault
avec Claude Quevillon Lacasse et Catherine Gosselin-Lavoie
Mettre en œuvre la NPP 172
Accédez à des outils pratiques, des études de cas et des ressources de planification qui peuvent soutenir la mise en œuvre de la NPP 172 et répondre aux besoins variés des ÉPAF et des ÉNA dans les écoles de langue française de l’Ontario.